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“孩子情商培訓班”只是“概念化”營銷

來源:中國婦女報

發布時間:2019-05-21 11:09

近日,多家媒體報道火爆南京家長圈的高價情商培訓班,引發廣泛關注。培訓班號稱0到15歲的孩子都能學,有的課程花費高達數萬元,卻仍擋不住家長的熱情。此類“孩子情商培訓班”課程每節課一百至兩百元,培訓班稱上完定制課程,就可以培養孩子的情緒管理能力。但是,這種培訓班真的靠譜嗎?(5月19日《華西都市報》)

所謂“概念化”營銷,看起來高大上,實際上就是培訓機構抓住“情商”這個賣點,植入西方一些發達國家的培訓模式,利用“概念化”框架進行宣傳的一種推廣方式。本來,在教育中引進一些新潮理念和國外的一些先進經驗無可厚非,但如果以此為幌子去刻意誘導學生家長,從中牟取暴利,就成了“概念化”激進營銷。長此以往,家長們失了錢財不說,最終受到傷害的將是孩子。

對于家長們來說,之所以心甘情愿把孩子送進情商培訓班,并不完全是盲目,主要還是緣于焦慮,別人家的孩子情商那么高,自己家的孩子豈能落后?“情商培訓班”的出現,就像一顆救命稻草,正好拽住了家長的這種心理。殊不知,情商通常是指情緒商數,簡稱“EQ”,主要包括自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關系等。年齡尚小的孩子還處在發育階段,特點不一,其成長、發展還受家庭、學校、同伴、社會等因素影響,所謂的情商培訓對他們很難起到作用。

兒童心理專家指出,情商是針對智商提出的情緒管理的能力,相比于智商,情商這種情緒意志力對人的影響很大,一個人的情商養成有三個關鍵:第一,是嬰幼兒時期自我意識的培養,也就是孩子最初和父母的互動,比如這個世界是不是可信,自己是不是可愛等。第二,孩子和父母的互動模式,比如說孩子的情緒有沒有注意到,有沒有讀懂,有沒有準確及時回應等等,這是最關鍵的。第三,才是后天環境的一些影響或者所謂的培訓。

也就是說,在孩子的情商培養中,家庭與父母的互動才是第一位的,如果回應出現了很大問題的話,再怎么上培訓班也是枉然。孩子情商的培養,職責主要還是在家庭教育上,父母的言傳身教才是最好的榜樣。家長如果著急焦慮,盲目跟風,在違背孩子意愿、增加家庭負擔,甚至耽誤孩子正規學業教育的前提下參加此類培訓班,不但無法提高孩子的情商,還會讓孩子產生厭學心理,從而喪失信心,影響學習。

作為新時代的家長,時刻都應保持清醒頭腦,不過度焦慮,不隨波逐流,不受“概念化”營銷的誘導。孩子情商的培養不可能一蹴而就,也根本不可能在所謂的培訓班速成,只有父母的言傳身教,才是對孩子情商最好的教育。當然,對于教育部門來說,也應加強管理、嚴厲查處,堅決不讓打著“情商培訓班”幌子的“概念化”營銷有存活的土壤。(徐建中)


[編輯:劉婷]  

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